Pawitra, Puruhita Mega, Cucuk Wawan Budiyanto, and Joko Slamet Raharjo. “Implementasi Model Problem-Based Learning Dengan Pendekatan Berdiferensiasi Berbasis Kemampuan Awal Siswa Dan Teori Zone of Proximal Development (ZPD) Untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar Di Kelas X TJKT SMK Negeri 1 Sukoharjo”. Indonesian Journal of Learning and Instructional Innovation 3, no. 01 (June 30, 2025): 39–46. Accessed April 8, 2026. https://journal.uns.ac.id/index.php/ijolii/article/view/1888.