PENERAPAN PEMBELAJARAN BERBASIS STEAM (SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, ARTS, AND MATHEMATICS) BAGI GURU-GURU SEKOLAH DASAR DI KABUPATEN PACITAN

Abstrak

 Tujuan kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini, adalah meningkatkan: 1) pemahamana guru sekolah dasar di kabupaten Pacitan dalam Pembelajaran Berbasis STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, and Mathematics) dan cara mengimplementasinya dalam kegiatan belajar mengajar di sekolah dasar, 2) kemampuan guru sekolah dasar dalam menyusun desain kegiatan belajar-mengajar sesuai dengan tujuan dan indikator dalam Pembelajaran Berbasis STEAM dan 3) keterampilan guru sekolah dasar dalam mengimplementasikan Pembelajaran Berbasis STEAM berdasarkan Kurikulum 2013. Kegiatan ini dilaksanakan di kabupaten Pacitan. Terdapat 3 (tiga) tahap dalam pelaksanaan PkM, yaitu persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Tahap persiapan merupakan tahap melakukan survei ke lokasi PkM untuk mendapatkan data awal dan dilanjutkan menyusun rencana kegiatan PkM sesuai dengan kondisi permasalahan yang dihadapi sekolah dalam pelaksanaan Kurikulum 2013 revisi. Tahap pelaksanaan merupakan tahap inti dari PkM. Kegiatan inti adalah pendampingan pelaksanaan pembelajaran kurikulum 2013 revisi dengan pendekatan Pembelajaran STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, and Mathematics). Kegiatan inti ini berupa pelatihan, workshop, dan Focus Group Discussion (FGD) yang dilakukan di kabupaten Pacitan. Tahap evaluasi adalah tahap akhir dari PkM ini yang dilakukan oleh dosen dan mahasiswa mengenai penilaian terhadap apa yang telah dilakukan sebelum dan sesudah guru-guru sekolah dasar mengikuti pelatihan Pembelajaran Berbasis STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts,  and Mathematics).Kesimpulan kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini diuraikan sebagai berikut: a). Pemahamana guru sekolah dasar di kabupaten Pacitan mengenai Pembelajaran Berbasis STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, and Mathematics) mengalami peningkatan, b) Kemampuan guru sekolah dasar dalam menyusun desain kegiatan belajar-mengajar sesuai dengan tujuan dan indikator dalam Pembelajaran Berbasis STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, and Mathematics) termasuk kategori baik, dan c) Keterampilan guru sekolah dasar dalam mengimplementasikan Pembelajaran Berbasis STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, and Mathematics) berdasarkan Kurikulum 2013 revisi di sekolah dasar kabupaten Pacitan termasuk kategori baik.