“EDUTAINMENT : Strategi Mencegah Persepsi Menakutkan Pada Pembelajaran Matematika Sejak Dini (Sebuah Kajian Pustaka)”. Indonesian Journal of Learning and Instructional Innovation 2, no. 01 (June 28, 2024): 52–60. Accessed November 21, 2024. https://journal.uns.ac.id/index.php/ijolii/article/view/1615.