PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIMEDIA PADA MATA KULIAH BIDANG STUDI DAN KEPENDIDIKAN DI PROGRAM STUDI PGSD FKIP UNS

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk: 1). menemukan prototype multimedia pembelajaran pada mata kuliah bidang studi dan kependidikan di Program Studi PGSD FKIP UNS, 2) mendapatkan masukan dari stakeholders dan pakar terkait terhadap prototype multimedia pembelajaran pada mata kuliah bidang studi dan kependidikan di Program Studi PGSD FKIP UNS yang telah dikembangkan, 3) menemukan hasil uji keefektifan multimedia pembelajaran pada mata kuliah bidang studi dan kependidikan di Program Studi PGSD FKIP UNS yang telah dikembangkan. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (Research and Development). Penelitian pengembangan ini dilakukan dengan menempuh empat langkah, yang meliputi: (1) studi pendahuluan atau tahap eksplorasi, (2) tahap pengembangan model, (3) tahap pengujian model, dan (4) tahap diseminasi. Penelitian ini dilaksanakan di Program Studi PGSD FKIP UNS. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, catatan lapangan, analisis dokumen dan tes. Instrumen penelitian meliputi pedoman observasi, pedomam wawancara, pedoman catatan lapangan, pedoman analisis dokumen dan tes. Analisis data dilakukan dengan model analisis interaktif, sedangkan hasil eksperimen dilakukan dengan teknik t-test. Berdasarkan analisis data dan pembahasan penelitian yang telah dilakukan, diperoleh beberapa kesimpulan, sebagai berikut: 1). Media pembelajaran berbasis multimedia di Program Studi PGSD FKIP UNS yang berhasil dikembangkan yaitu video pembelajaran pada mata kuliah Pendidikan IPA SD, video pembelajaran pada mata kuliah Seni Karawitan dan media pembelajaran interaktif berbasis Macromedia Flash pada mata kuliah Pendidikan Matematika SD, 2) Media pembelajaran berbasis multimedia yang telah dikembangkan dapat diimplementasikan dengan baik di Program Studi PGSD FKIP UNS, hal ini didasarkan pada alasan sebagai berikut: a). Dosen tidak mengalami kesulitan dalam mengimplementasikan media pembelajaran berbasis multimedia tersebut, b). Media pembelajaran berbasis multimedia memungkinkan dosen untuk melakukan pembelajaran secara interaktif.