PENDIDIKAN UNTUK SEMUA: PENINGKATAN KINERJA GURU DALAM MENUNJANG KESUKSESAN WAJIB BELAJAR PENDIDIKAN DASAR 9 TAHUN DI SEKOLAH DASAR NEGERI KOTA SALATIGA

Abstrak

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk (1) mencari pengaruh dari motivasi, beban kerja dan stres kerja terhadap kinerja guru dalam menyukseskan program wajib belajar pendidikan dasar 9 Tahun di Sekolah Dasar Negeri di kota Salatiga (2) mencari determinan utama dan faktor-faktor yang mempengaruhi kinerja guru sebagai masukan kepada kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru di dalam lingkup manajemen pendidikan. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif melalui analisis data pada faktor-faktor yang mempengaruhi kinerja guru. Analisa data dilakukan dengan regresi non parametrik untuk mencari seberapa besar pengaruh dari faktor-faktor tersebut terhadap kinerja guru serta mencari determinan utama yang dapat menjadi masukan bagi kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru di dalam lingkup manajemen. Proses dan hasil penelitian kemudian akan dijelaskan secara deskriptif kualitatif.

Hasil penelitian ini adalah (1) Variabel motivasi terhadap variabel kinerja memiliki nilai 0,667 dan sig. (2-tailed) < 0,05), (2) Variabel stres terhadap variabel kinerja memiliki nilai 0,689 dan sig. (2-tailed) < 0,05), (3) Variabel beban kerja terhadap variabel kinerja memiliki nilai 0,300 dan sig. (2-tailed) < 0,05), (4) Determinan utama yang berpengaruh paling besar terhadap kinerja guru adalah stres kerja dengan korelasi positif sehingga untuk meningkatkan kinerja guru diperlukan pelatihan peningkatan kinerja berbasis stres kerja dan supervisi stres kerja oleh kepala sekolah.