PENERAPAN JABROL BERBASIS APSCHO UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PPKn SISWA KELAS VII A SMP KRISTEN 2 SALATIGA

Abstrak

Pembelajaran dengan memanfaatkan teknologi komputer sudah banyak dikenal dan dimanfaatkan dalam dunia pendidikan. Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi telah membawa perubahan yang sangat besar bagi kemajuan dunia pendidikan. Penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan hasil belajar peserta didik kelas VII A SMP Kristen 2 Salatiga melalui penerapan model pembelajaran online berbasis aplikasi Schoology. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran online berbasis aplikasi Schoology dapat meningkatkan hasil belajar aspek kognitif atau pengetahuan peserta didik. Sebelum diterapkan model pembelajaran online berbasis aplikasi Schoology nilai rata-rata kelas pada ranah kognitif 56,5 persentase ketuntasan 13,6%,. Pada siklus I hasil belajar peserta didik yaitu rata-rata kelas pada ranah kognitif 75,2 dengan persentase ketuntasan 59,0. Pada siklus II hasil belajar peserta didik yaitu rata-rata kelas pada ranah kognitif 88,5 dengan persentase ketuntasan 100. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, serta analisis data yang telah diuraikan dapat disimpulkan bahwa pembelajaran online dengan aplikasi Schoology dapat meningkatkan hasil belajar aspek kognitif atau pengetahuan PPKn kelas VII A SMP Kristen 2 Salatiga.