HUBUNGAN ANTARA MINAT BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN PPKn SELAMA PEMBELAJARAN DALAM JARINGAN KELAS X MIPA SMA NEGERI 2 SURAKARTA

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk menguji ada tidaknya hubungan antara minat belajar dengan hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran PPKn selama pembelajaran dalam jaringan; dan seberapa besar hubungan antara minat belajar dengan hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran PPKn selama pembelajaran dalam jaringan. Populasi penelitian adalah seluruh peserta didik kelas X MIPA di SMA Negeri 2 Surakarta tahun ajaran 2020/2021. Penelitian ini menggunakan metode pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian korelasional. Analisis data menggunakan uji normalitas dan uji linieritas sebagai uji prasyarat analisis, kemudian dilanjutkan uji hipotesis menggunakan analisis korelasi Product Moment Pearson. Hasil penelitian adalah sebagai berikut, terdapat hubungan positif dan signifikan antara minat belajar dengan dengan hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran PPKn selama pembelajaran dalam jaringan di kelas X MIPA SMA Negeri 2 Surakarta. Melalui hasil pengolahan data dengan menggunakan analisis korelasi Product Moment, diperoleh nilai r_hitung sebesar 0.377, sedangkan nilai rtabel dengan N=119 pada taraf signifikansi 5% sebesar 0.1801. Jadi nilai r_hitung lebih besar dari nilai r_tabel sehingga Ho ditolak dan Ha diterima. Jadi kesimpulannya ada hubungan positif dan signifikan antara minat belajar dengan hasil belajar peserta didik sebesar 0.377.