PENGARUH SERTIFIKASI PENDIDIK, KOMPETENSI GURU DAN KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU SMA

Abstract

Tujuan penelitian untuk mengetahui pengaruh sertifikasi pendidik, kompetensi guru dan kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru di SMA Negeri se-Kota Magelang. Sedangkan manfaat penelitian ini dapat untuk menjadi referensi atau acuan stakeholders dalam peningkatan kinerja guru, sehingga dapat dipenuhi standard pendidikan sesuai dalam Permendiknas No. 16 Tahun 2007.  Penelitian ini melibatkan sejumlah 50 guru yang ditetapkan sebagai sampel dan telah memiliki sertifikat pendidik serta memiliki pengalaman kerja minimal 5 tahun. Penelitian ini menggunakan teknik sampling bertujuan (purposive sampling), berdasar pada karakteristik yang sudah ditentukan. Metode pengumpulan data menggunakan angket, wawancara dan dokumentasi. Penelitian ini  dilaksanakan  mulai tgl 1 September – 30 November 2016. Berdasarkan analaisis regresi berganda menunjukkan bahwa analisis uji t, diperoleh kesimpulan bahwa sertifikasi pendidik tidak berpengaruh terhadap kinerja guru, sertifikasi tidak mendukung dalam upaya peningkatan kinerja guru.