Vol 2 No 02 (2024): Indonesian Journal of Learning and Instructional Innovation: December 2024

Articles

• Analisis Lingkungan Belajar dan Minat Belajar Peserta Didik Kelas XII RPL pada Mata Pelajaran Produk Kreatif dan Kewirausahaan di SMK Negeri 2 Karanganyar

  Intan Ajeng Pratiwi, Agus Efendi, Budi Sulistiyo

  96-101

  • PDF (Inggris)

  DOI: https://doi.org/10.20961/ijolii.v2i02.1322

• Penerapan Model Pembelajaran Projek Based Learning dengan Pendekatan STEM terhadap Antusias Siswa Jurusan Akuntansi Fase E pada Mata Pelajaran Informatika di SMK Negeri 3 Surakarta

  Rizky Chairul Anas, Febri Liantoni, Maryanti

  102-109

  • PDF (Inggris)

  DOI: https://doi.org/10.20961/ijolii.v2i02.1562

• Analisis Minat Siswa Kelas Khusus Olahraga F11 terhadap Pembelajaran Informatika pada Materi App Inventor dalam Pengembangan Projek Aplikasi Kalkulator di SMA Negeri 4 Surakarta

  Anas Wahyuning Widhi, Dwi Maryono, Adi Waskito

  110-116

  • PDF (Inggris)

  DOI: https://doi.org/10.20961/ijolii.v2i02.1345

• Pengaruh Ketersediaan Sarana Prasarana Teknologi Sekolah terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas X Jurusan TJKT di SMK Negeri 1 Sukoharjo

  Puruhita Mega Pawitra, Cucuk Wawan Budiyanto, Joko Slamet Raharjo

  117-131

  • PDF (Inggris)

  DOI: https://doi.org/10.20961/ijolii.v2i02.1307

• Analisis Gaya Belajar Peserta Didik kelas XII Program Keahlian RPL sebagai Bentuk Awal Pembelajaran Berdiferensiasi

  Reza Caroline, Agus Efendi, Budi Sulistiyo

  132-139

  • PDF (Inggris)

  DOI: https://doi.org/10.20961/ijolii.v2i02.1317

• Strategi Penerapan Scaffolding Dengan Metode Problem Based Learning Pada Materi Topologi Jaringan Di SMA Negeri 3 Surakarta

  Iqbal Isnan Al-Fayed, Puspanda Hatta, Jumari

  140-150

  • PDF (Inggris)

  DOI: https://doi.org/10.20961/ijolii.v2i02.1318